TRABAJANDO LAS EMOCIONES

 LOS ALUMNOS DE TERCERO

EL SUEÑO DE LA PAZ

 LOS ALUMNOS DE TERCERO

UNA BONITA EXCURSIÓN

                                                                                                                                                                                                                                             

                                                                                                                   

LOS PEQUEÑOS PERIODISTAS DE 3ºC

Los alumnos de 3º C les hemos hecho una entrevista a nuestros padres para ver qué opinión tienen de nosotros como papás y mamás nuestros.

Todos habéis colaborado con mucho entusiasmo y la verdad es que en algunos aspectos tenemos que mejorar algunos. Os damos las gracias por vuestra sinceridad y sobre todo por querernos tanto.

Las preguntas han sido:

1.- ¿Crees que soy buen hijo-a?

2.- ¿Crees que soy responsable y estudioso-a?

3.- ¿En qué tengo que mejorar?

4.- ¿Estáis orgullosos de mí?

5.- ¿Me llevo bien con mis hermanos?

6.- ¿Soy ordenado-a?

7.- ¿Colaboro en casa?

8.- ¿Qué os gustaría que fuera de mayor?

9.- ¿Qué esperáis de mi en la vida?

10.- ¿Cuál sería el mejor regalo que os podría hacer?

La última pregunta sí que ha sido el mejor regalo para nosotros, pues la respuesta en todos vosotros ha sido de mucho amor.

¡Gracias papás y mamás!

¡Os queremos mucho, mucho!

¡Feliz Navidad!

Alumnos de 3º

VISITA A CAIXAFORUM

Nuestra Parroquia de San Pío X

Coincidiendo que es el 50 aniversario de la Parroquia de San Pío X de nuestro barrio, los alumnos de 3º C, hemos entrevistado a uno de los párrocos, D. Ángel García. Le damos las gracias por su amabilidad y colaboración.

1ª ¿Cuál es la historia de la Parroquia?

• Se fundó en 1961 y el edificio es del 1974.

2ª ¿Quién fue San Pío X?

• En realidad se llamaba José Santo, nació cerca de Venecia y vivió de 1835 a 1914. Tuvo la idea de que los niños comulgaran a una edad más temprana (8-9) años.

3ª ¿Qué tipo de arquitectura tiene la iglesia?

• Su construcción es moderna, atípica, atrevida y funcional. Su arquitecto (Antonio Tello)

4ª ¿Hay algún párroco que estuvo en San Pío X y que actualmente es  Obispo ?

• Sí, D. Alfonso Milián estuvo en San Pío X de 1969 a 1983 y es el Obispo de la Diócesis de Barbastro-Monzón.

5ª ¿Cómo se llaman los párrocos actuales?

• Ángel García, Javier Sánchez, Luís Miguel Castro, Juan Antonio Martínez y José Mª Girón. Cada párroco tiene una dedicación.

6ª ¿Qué horario de misas hay para niños?

• A las 11 de la mañana los Domingos y en la parroquia La Trinidad a las 12.

7ª ¿En qué proyectos o actividades colabora la parroquia?

• Con Caritas, Educación religiosa para jóvenes y niños etc.

8ª ¿Cómo se diría con pocas palabras la celebración del 50 aniversario de la parroquia?

• 50 años de Vida y Esperanza

Muchas gracias de: Roberto, Daniel, Germàn, Adrián Gil y Diego.

Alumnos de 3º C.

EL RESTAURANTE DE 3º C

Aprovechando que en Conocimiento del Medio damos el tema de la salud, la alimentación y la dieta, los alumnos cocineros de 3ºC del RESTAURANTE LA JOTA , os recomendamos nuestros menús fashion por 5 euritos. Todo esto ambientado por una buena música escolar.

PRIMEROS PLATOS
_ Sopa de lluvia estrellada.
_Huracán de spaguettis a lo espacial.

_Canelones españoles bailarines.

_Acelgas de colores con queso de cráter lunar.
SEGUNDOS PLATOS
_Pollo al baile flamenco con salsa de tréboles de la suerte.
_Beicon nuclear acompañado de huevos explosivos.(todo comestible).
_Pescado a la pintura marciana con patatas pitufas.

_Chuletón volador con arena lunar.

POSTRES

_Flan sonriente con nata dorada.

_Pastel de chocolate con luz solar.

_Kiwis estelares.

_Manzanas caramelizadas con poder mágico.

Todo esto acompañado por bebidas especiales y nuestro pan_pin universal..

_Agua del tiempo con chispas de cohete.

_Kas de limón anaranjado.

_Cocacola con burbujas burlonas.

¡Buen provecho!

LOS BOMBEROS EN ACCIÓN

El día 7 (lunes) los alumnos de 3º y 4º tuvimos una visita inesperada que resultó ser divertida y además aprendimos mucho.

Bajamos al salón de actos y allí había dos bomberos que se llamaban Víctor y Jesús.

Víctor nos explicó que había que cerrar puertas y ventanas porque el fuego crece con el oxígeno y que si hay humo tenemos que ir agachados y taparnos la boca y nariz con algo húmedo y poner ropa húmeda en la parte baja de las puertas etc.

Que el fuego está hecho por oxígeno, temperatura y combustible.

A continuación Víctor encendió una vela y la tapó con un vaso y entonces……¡la vela se apagó¡ porque cada vez había menos oxígeno dentro del vaso.

Luego Jesús puso tres películas, la primera trataba de una abuela y las reglas de un incendio, la segunda de unos niños que les atacaba el fuego y la tercera sobre las misiones de los bomberos.

Al final Jesús nos repartió unos folletos de reglas de emergencia en caso de incendio.

Nos repitieron varias veces que su número de teléfono es el 080.

Al día siguiente volvieron al colegio, pusieron humo real en la 3ª escalera y todo el colegio fue desalojado al patio de recreo.

La verdad es que ser bombero es una profesión de ¡valientes, valientes¡.

Gracias por vuestros consejos y enseñanzas.

DE MAYOR QUIERO SER...

Los niños de tercero C, tenemos nuestras opiniones, aspiraciones e ilusiones para cuando seamos mayores

A la pregunta ¿qué te gustaría ser de mayor? Y ¿por qué?, hemos respondido con el nombre de muchas profesiones conocidas. Pero las respuestas más originales han sido.

DIRECTOR. Porque me gusta ver a los niños y mandar en la Escuela.

ESTAR EN UNA ONG. COMO VOLUNTARIO. Para ayudar a salvar vidas y colaborar en lo que haga falta.

PINTORA. Porque me gusta mucho dibujar y expresar mis ideas.

VENDEDOR. Sobre todo de chucherías porque son dulces.

CIENTÍFICO. Porque me gustan los inventos y sobre todo investigar.

ASTRÓNOMO. Para estudiar el espacio y ver si hay marcianos.

MANITAS. Porque me gustan las manualidades.

FONTANERO. Porque mi padre tiene esta profesión.

Vamos a estudiar, a dejar que pasen los cursos y los años con ilusión para que cada uno trabaje de mayor en lo que más le guste o en lo que mejor esté preparado.

NIÑOS DE 3º C

REFLEXIÓN

Durante una semana, los alumnos de 3ºC hemos hecho una reflexión sobre las cosas buenas que nos han pasado o hemos hecho y la hemos escrito día a día .

Nos hemos dado cuenta de que las cosas no siempre salen bien a la primera, pero si tenemos confianza en nosotros mismos y ganas de superarnos lo logramos.
Creemos que a las personas más mayores no les vendría mal hacerlo de vez en cuando, pues a todos grandes y pequeños les sería muy positivo.


Las preguntas han sido:

LUNES Hoy he conseguido……………


MARTES Finalmente he logrado…………


MIÉRCOLES Lo mejor del día ha sido………….


JUEVES Hoy me felicito por…………


VIERNES Las cosas buenas que he hecho hoy han sido……….


Las cosas malas que he evitado hoy ha sido…………..
En definitiva hemos llegado a la conclusión de que pensar o reflexionar es muy útil y bueno antes de hacer algo y que esta experiencia nos servirá para cuando seamos mayores.


ALUMNOS DE 3ºC

AUDIO RELATO EXPERIMENTAL

PICA SOBRE ESTAS PALABRAS Y ENLAZARÁS CON EN EL BLOG DE 2º CICLO

EL JUEGO DE 3º C

Hola:

somos los niños y niñas de 3ºC . En nuestra clase nos hemos inventado un juego que hacemos los viernes a la hora de plástica.

Se juega así : se hacen 4 filas de 5 niños, la profesora reparte un folio al primero de cada fila y un papelito con algún nombre de una cosa o animal , al primero y al tercero de cada fila .

La profesora , cuenta hasta 15 y en esos 15 segundos el primero tiene que dibujar lo que pone en el papelito, luego el primero, le pasa el folio al segundo y así sucesivamente.

Cuando le llega el folio al último tiene que salir a la pizarra y decir lo que cree que es; si lo acierta la profesora le pega el dibujo en la pizarra y si no se lo queda.

Al final, cuando haces 3 dibujos, tienes que hacer una historia en la que aparezca el nombre de los 3 dibujos y luego salir a leerla a la pizarra y la profesora da puntos de 0 a 2 . Si hay empate se hace un sorteo y quien saque más puntos gana .

Las normas son estas:

Prohibido enseñar el papelito, no escribir el nombre de la cosa en el folio y no chivar.